Điều gì tạo nên năng lực của bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng? Nhìn từ môi trường thực hành, thực tập của sinh viên Sức khỏe Trường Đại học đại nam

Học Y khoa, Dược học hay Điều dưỡng ở đâu để sinh viên được thực hành nhiều, tiếp xúc sớm với môi trường nghề nghiệp và có đủ năng lực làm việc sau khi tốt nghiệp? Đây là câu hỏi ngày càng được thí sinh và phụ huynh quan tâm khi lựa chọn trường đại học.

Trong đào tạo nhân lực y tế, kiến thức là điều kiện cần, nhưng năng lực thực hành mới là yếu tố quyết định chất lượng của một bác sĩ, dược sĩ hay điều dưỡng sau khi tốt nghiệp.

Bởi với các ngành Sức khỏe, kiến thức là nền tảng, nhưng để trở thành một bác sĩ, dược sĩ hay điều dưỡng giỏi, người học còn cần rất nhiều giờ thực hành, rất nhiều lần rèn luyện kỹ năng và đặc biệt là những trải nghiệm thực tế trong bệnh viện, nhà thuốc, viện nghiên cứu, doanh nghiệp.

Tại Trường Đại học Đại Nam (mã trường DDN), đào tạo khối ngành Sức khỏe được xây dựng theo lộ trình thực hành xuyên suốt: từ giảng đường đến trung tâm tiền lâm sàng, phòng thí nghiệm; từ mô hình tiền lâm sàng đến bệnh viện, viện nghiên cứu và doanh nghiệp.

Mục tiêu không chỉ để sinh viên “biết”, mà quan trọng hơn là từng bước “làm được việc”.

Chương trình đào tạo khối ngành Sức khỏe của DNU được thiết kế theo định hướng "học đi đôi với hành", giúp sinh viên từng bước trưởng thành từ giảng đường đến bệnh viện, nhà thuốc và doanh nghiệp.

THỰC HÀNH XUYÊN SUỐT TRONG ĐÀO TẠO Y KHOA, DƯỢC HỌC VÀ ĐIỀU DƯỠNG

TTND, PGS.TS Hoàng Đức Hạnh - Trưởng khoa Y Trường Đại học Đại Nam, nguyên Phó Giám đốc Sở Y tế Hà Nội khẳng định: Đào tạo nhân lực y tế không thể chỉ dừng lại ở những giờ học lý thuyết.

Một thao tác kỹ thuật muốn thành thạo phải được thực hiện nhiều lần. Một tình huống lâm sàng muốn xử trí tốt cần được quan sát, phân tích và trải nghiệm. Một quyết định liên quan đến sức khỏe, thậm chí tính mạng của người bệnh, càng không thể chỉ được hình thành từ kiến thức trong giáo trình.

Sinh viên được tiếp cận hệ thống trung tâm thực hành hiện đại ngay tại trường để hình thành kỹ năng nghề nghiệp từng bước, tạo nền tảng vững chắc trước khi bước vào môi trường y tế thực tế.

Vì vậy, Trường Đại học Đại Nam xác định Y khoa, Dược học và Điều dưỡng là những ngành đào tạo trọng điểm; trong đó thực hành không phải một học phần nằm ở cuối chương trình mà là một phần xuyên suốt hành trình đào tạo. 

Ngay từ những năm đầu, sinh viên được tiếp cận hệ thống trung tâm thực hành, phòng thí nghiệm ngay tại trường để từng bước chuyển hóa kiến thức thành kỹ năng, hình thành tác phong nghề nghiệp và chuẩn bị nền tảng cần thiết trước khi bước vào môi trường thực tế. 

TRUNG TÂM TIỀN LÂM SÀNG - NƠI SINH VIÊN Y KHOA, ĐIỀU DƯỠNG RÈN KỸ NĂNG TRƯỚC KHI VÀO BỆNH VIỆN

Với sinh viên Y khoa và Điều dưỡng, trước khi thực hành trực tiếp trên người bệnh, việc thành thạo các kỹ năng tiền lâm sàng trên mô hình là yêu cầu quan trọng.

Trung tâm tiền lâm sàng của Trường Đại học Đại Nam được đầu tư đồng bộ với các khu thực hành theo chuyên ngành Nội, Ngoại, Sản, Nhi cùng hệ thống mô hình và trang thiết bị phục vụ mô phỏng nhiều tình huống lâm sàng thường gặp.

Sinh viên Y khoa, Điều dưỡng Đại học Đại Nam rèn luyện kỹ năng tiền lâm sàng trên hệ thống mô hình mô phỏng trước khi thực hành tại bệnh viện.

Môi trường mô phỏng giúp sinh viên thực hành, nhận phản hồi và lặp lại thao tác nhiều lần để từng bước thành thạo kỹ năng nghề.

Trong môi trường mô phỏng an toàn, sinh viên có thể quan sát, thực hiện, sai, được chỉnh sửa và thực hiện lại nhiều lần.

Chính quá trình lặp lại ấy giúp người học từng bước hình thành kỹ năng, tư duy lâm sàng, khả năng xử trí tình huống và sự tự tin cần thiết trước khi trực tiếp tiếp xúc với người bệnh.

Đây cũng là một trong những bước quan trọng để rút ngắn khoảng cách giữa “được học” và “làm được” trong đào tạo nhân lực y tế.

SINH VIÊN DƯỢC THỰC HÀNH TỪ PHÒNG THÍ NGHIỆM ĐẾN NHÀ THUỐC GPP

Với gần 15 năm đào tạo, Dược học là một trong những ngành tạo dựng dấu ấn của Trường Đại học Đại Nam. Tại Đại Nam, thực hành Dược không dừng lại ở những giờ thí nghiệm trong phòng lab mà được mở rộng theo toàn bộ chuỗi hoạt động nghề nghiệp.

Sinh viên từng bước làm quen với các công đoạn từ nghiên cứu, kiểm nghiệm, sản xuất, bảo quản đến phân phối, cấp phát và tư vấn sử dụng thuốc, qua đó hình dung rõ hơn công việc của người dược sĩ trong thực tế.

Sinh viên Dược thực hành trong hệ thống phòng thí nghiệm chuyên biệt, từng bước chuyển hóa kiến thức chuyên môn thành kỹ năng thực tế.

Trung tâm thực hành ngành Dược của Trường Đại học Đại Nam được đầu tư hệ thống không gian thực hành chuyên biệt, gồm 4 phòng thực hành – thí nghiệm Dược hóa, 10 phòng thực hành kỹ thuật với tổng diện tích gần 1.000 m², đáp ứng quy định của Bộ Y tế đối với cơ sở đào tạo dược sĩ đại học.

Không dừng ở phòng thí nghiệm, Nhà trường còn xây dựng 2 vườn thuốc theo danh mục thuốc thiết yếu do Bộ Y tế ban hành và Nhà thuốc thực hành theo tiêu chuẩn GPP - những không gian giúp sinh viên tiếp cận trực tiếp với các hoạt động nghề nghiệp đặc thù của ngành Dược.

Tại đây, sinh viên được thực hành bảo quản, cấp phát, tư vấn sử dụng thuốc và quản lý nhà thuốc, từng bước hình thành tư duy và kỹ năng nghề ngay trong quá trình học.

Bởi với ngành Dược, hiểu về thuốc là chưa đủ. Người dược sĩ tương lai cần biết cách đưa kiến thức ấy vào đúng quy trình, đúng môi trường và đúng trách nhiệm nghề nghiệp.

Từ phòng nghiên cứu, dây chuyền sản xuất đến bệnh viện, nhà thuốc, sinh viên Dược được tiếp cận nhiều môi trường nghề nghiệp ngay trong quá trình đào tạo.

SINH VIÊN Y KHOA, ĐIỀU DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM THỰC TẬP Ở ĐÂU?

Nếu trung tâm tiền lâm sàng, trung tâm thực hành ngành dược là nơi người học chuẩn bị kỹ năng, thì bệnh viện chính là nơi những kỹ năng ấy được thử thách trong thực tế.

Thực hành tại bệnh viện giúp sinh viên Y khoa, Điều dưỡng tiếp cận môi trường chuyên môn và rèn luyện kỹ năng dưới sự hướng dẫn của giảng viên, bác sĩ.

Sau giai đoạn thực hành tại trường, sinh viên tiếp tục học tập, thực tập tại các bệnh viện đối tác của Nhà trường như: Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bệnh viện Nhi Trung ương, Bệnh viện Da liễu Trung ương, Bệnh viện Đa khoa Hà Đông, Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn, Bệnh viện Phụ sản Hà Nội, Bệnh viện Phổi Hà Nội cùng nhiều cơ sở y tế khác.

Mô hình 1 giảng viên - 1 sinh viên trong giai đoạn thực tập tốt nghiệp giúp người học được hướng dẫn sát sao và cá nhân hóa quá trình rèn luyện.

Tại bệnh viện, sinh viên không chỉ quan sát mà được tham gia các hoạt động chuyên môn phù hợp dưới sự hướng dẫn của giảng viên và đội ngũ bác sĩ. Từ những kiến thức đã học, người học bắt đầu đối diện với những tình huống thực tế: một người bệnh cụ thể, một biểu hiện lâm sàng cụ thể, một diễn biến không phải lúc nào cũng giống những ví dụ trong giáo trình. Đó là lúc kiến thức, kỹ năng, khả năng quan sát, giao tiếp và tư duy xử trí phải cùng được vận dụng.

Sinh viên Y khoa, Điều dưỡng tự tin vận dụng kiến thức và kỹ năng vào những tình huống thực tế trong môi trường bệnh viện.

Đặc biệt, trong giai đoạn thực tập tốt nghiệp, Trường Đại học Đại Nam triển khai mô hình 1 giảng viên hướng dẫn - 1 sinh viên, tạo điều kiện để người học được theo sát, hướng dẫn cá nhân hóa và kịp thời hoàn thiện những kỹ năng còn thiếu. 

Bệnh viện vì thế không chỉ là nơi thực tập mà còn là môi trường giúp sinh viên từng bước hình thành tác phong của người cán bộ y tế, học cách giao tiếp với người bệnh, phối hợp với đồng nghiệp và xây dựng bản lĩnh nghề nghiệp. 

SINH VIÊN DƯỢC ĐẠI NAM THỰC TẬP TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU, BỆNH VIỆN VÀ DOANH NGHIỆP

Không gian nghề nghiệp của một dược sĩ ngày nay rộng hơn rất nhiều so với hình dung “học Dược để bán thuốc”. Dược sĩ có thể làm việc trong nghiên cứu, kiểm nghiệm, sản xuất, quản lý chất lượng, dược lâm sàng, phân phối, kinh doanh và nhiều lĩnh vực khác của ngành công nghiệp dược. Vì vậy, môi trường thực tập của sinh viên Dược học Đại học Đại Nam cũng được mở rộng theo chuỗi nghề nghiệp này.

Sinh viên được thực hành, thực tập tại Viện Kiểm nghiệm thuốc Trung ương, Viện Dược liệu Trung ương, CTCP Dược phẩm FPT Long Châu, CTCP Traphaco, Công ty TNHH Công nghệ Dược phẩm Lotus, Công ty Dược phẩm Phúc Hưng, CTCP Dược phẩm Hà Tây…

Mỗi giờ thực hành, mỗi đợt thực tập là một bước giúp sinh viên khối ngành Sức khỏe trưởng thành hơn về chuyên môn, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp.

Bên cạnh đó là trải nghiệm thực tế tại nhiều bệnh viện như Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bệnh viện Nhi Trung ương, Bệnh viện Da liễu Trung ương, Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn và Bệnh viện Đa khoa Hà Đông.

Việc tiếp cận nhiều môi trường nghề nghiệp giúp sinh viên hiểu rõ hơn mình sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp, nhận biết thế mạnh của bản thân và sớm lựa chọn hướng phát triển phù hợp.

Quan trọng hơn, sinh viên được nhìn thấy mối liên hệ giữa những kiến thức đang học với công việc thực tế của một dược sĩ – từ phòng nghiên cứu, dây chuyền sản xuất đến bệnh viện và nhà thuốc.

ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH SỨC KHỎE THEO HƯỚNG “HỌC ĐỂ LÀM ĐƯỢC VIỆC”

Trong lĩnh vực Sức khỏe, chất lượng đào tạo cuối cùng không thể chỉ được đo bằng số tiết học hay lượng kiến thức sinh viên ghi nhớ. Điều quan trọng hơn là sau quá trình đào tạo, người học làm được gì, làm như thế nào và có đủ trách nhiệm với công việc mình làm hay không.

Với triết lý “Vì người học tận tâm”, Trường Đại học Đại Nam xây dựng hệ sinh thái đào tạo kết nối giữa giảng đường - trung tâm thực hành - bệnh viện - viện nghiên cứu - doanh nghiệp, để việc rèn luyện năng lực diễn ra liên tục trong suốt quá trình học tập.

13 tân bác sĩ Đại học Đại Nam trúng tuyển chương trình bác sĩ nội trú ngay sau khi tốt nghiệp.

Mỗi giờ thực hành giúp sinh viên thành thạo thêm một kỹ năng. Mỗi đợt thực tập giúp người học hiểu nghề sâu hơn. Mỗi lần tiếp xúc với người bệnh giúp sinh viên nhận thức rõ hơn rằng phía sau kiến thức chuyên môn còn là trách nhiệm, sự cẩn trọng và lòng nhân ái.

Bởi một bác sĩ giỏi không chỉ cần biết chẩn đoán. Một điều dưỡng giỏi không chỉ cần thực hiện đúng kỹ thuật. Một dược sĩ giỏi cũng không chỉ cần hiểu về thuốc. Năng lực nghề nghiệp thực sự là sự kết hợp giữa kiến thức - kỹ năng - thái độ - trách nhiệm - khả năng thích ứng và y đức.

TỪ “NĂNG LỰC THẬT” ĐẾN “BẬT BẢN SẮC - SÁNG HÀNH TRÌNH”

Với sinh viên khối ngành Sức khỏe, trưởng thành không diễn ra sau một kỳ thi hay chỉ được đánh dấu bằng tấm bằng tốt nghiệp. Đó là cả một quá trình. Từ lần đầu khoác áo blouse bước vào phòng thực hành, lần đầu thực hiện một kỹ thuật trên mô hình, đến những ca trực tại bệnh viện, những giờ thực tập trong phòng thí nghiệm, viện nghiên cứu, doanh nghiệp hay lần đầu trò chuyện với một người bệnh - mỗi trải nghiệm đều để lại một bài học mà giáo trình khó có thể thay thế.

Khóa bác sĩ đầu tiên của Trường Đại học Đại Nam tốt nghiệp, đánh dấu một cột mốc quan trọng trong quá trình phát triển của Nhà trường.

Thông điệp “Bật bản sắc - Sáng hành trình” trong năm học thứ 20 của Đại học Đại Nam vì thế cũng được hiện thực hóa bằng chính hành trình ấy: tạo điều kiện để mỗi sinh viên nhận ra thế mạnh của mình, rèn luyện năng lực thật, lựa chọn con đường nghề nghiệp phù hợp và trưởng thành bằng những trải nghiệm thật.

Bởi cuối cùng, điều xã hội cần ở một bác sĩ, dược sĩ hay điều dưỡng không chỉ là một tấm bằng.

Đó là một người có năng lực để làm nghề, có bản lĩnh để chịu trách nhiệm và có lòng nhân ái để chăm sóc con người.

… 

Năm 2026, Trường Đại học Đại Nam tuyển sinh ba ngành thuộc khối Sức khỏe gồm Y khoa, Dược học và Điều dưỡng.

Với hệ thống trung tâm thực hành ngay tại trường cùng mạng lưới bệnh viện, viện nghiên cứu và doanh nghiệp đối tác, Nhà trường hướng tới đào tạo đội ngũ bác sĩ, dược sĩ và điều dưỡng vững kiến thức chuyên môn, thành thạo kỹ năng thực hành, có tác phong nghề nghiệp, trách nhiệm và y đức, sẵn sàng thích ứng với yêu cầu ngày càng cao của hệ thống chăm sóc sức khỏe và thị trường lao động.

Đó cũng là cách Trường Đại học Đại Nam theo đuổi mục tiêu đào tạo “Năng lực thật - Vững cuộc đời”: để mỗi sinh viên sau khi rời giảng đường không chỉ mang theo một tấm bằng, mà quan trọng hơn, mang theo năng lực để bước vào nghề và đi đường dài với nghề.

>>> Đăng ký xét tuyển tại: https://xettuyen.dainam.edu.vn/