Cô Cao Thị Hòa – Phó Chủ tịch Hội đồng trường Đại học Đại Nam: “Khi sinh viên mắc lỗi - xin lỗi là dũng khí, bao dung là trí tuệ...”

Trong hành trình trưởng thành, ai cũng có thể mắc sai lầm - nhất là tuổi trẻ, khi cái “tôi” còn mạnh, trải nghiệm còn ít, và ranh giới giữa vô tư và vô ý nhiều khi rất mong manh. Giáo dục đại học vì thế không chỉ là nơi truyền tri thức, mà còn là nơi con người rèn luyện thái độ, nhân cách và trách nhiệm.

Tuổi trẻ - thái độ quan trọng hơn lỗi lầm

Thái độ là thước đo của một con người có giáo dục. Một sinh viên có thể phạm lỗi, nhưng cách họ đối diện với lỗi mới là điều khiến người khác tôn trọng hay thất vọng.

Thái độ khiêm tốn, cầu thị, biết lắng nghe là bước đầu của trưởng thành.

Thái độ né tránh, đổ lỗi hay chống đối chỉ khiến khoảng cách giữa bản thân và cơ hội học hỏi ngày càng xa hơn.

Đại học Đại Nam là trường đại học đầu tiên ở miền Bắc đưa Kỹ năng mềm thành môn học chính khóa và có khoa Đào tạo & Phát triển kỹ năng mềm.

Một lỗi nhỏ có thể được tha thứ nếu người ta thật lòng nhận lỗi và sửa đổi.

Một hành vi sai có thể trở thành bài học nếu người trẻ dám nhìn thẳng, dám sửa, và dám làm lại.

Xin lỗi là biểu hiện của dũng khí; còn biết sửa mới là biểu hiện của bản lĩnh.

Giáo dục đại học không chỉ dạy kiến thức, mà dạy cả văn hóa ứng xử, thái độ học tập và ý thức sống có trách nhiệm.

Thái độ đúng đắn sẽ mở ra cánh cửa của sự tôn trọng, niềm tin và cơ hội phát triển.

Sinh viên được đào tạo và rèn luyện kỹ năng từ những điều cơ bản nhất như chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi... đến kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm, đàm phán... để trưởng thành và sống tử tế.

Người thầy - kỷ luật là trách nhiệm, bao dung là nền tảng nhân văn

Trong giáo dục, kỷ luật không phải là trừng phạt, mà là phương tiện để giữ gìn giá trị và định hướng hành vi đúng đắn.

Người thầy có quyền và có trách nhiệm xử lý sai phạm khi sinh viên vi phạm nội quy – bởi sự nghiêm khắc là cần thiết để duy trì kỷ cương và sự tôn trọng trong lớp học.

Tuy nhiên, đằng sau mọi hình thức kỷ luật, điều quan trọng hơn cả là mục tiêu giáo dục và niềm tin rằng sinh viên có thể thay đổi.

Bao dung không có nghĩa là bỏ qua, mà là xử lý bằng lý trí nhưng vẫn khởi đi từ lòng nhân, để sau kỷ luật là cơ hội, sau sai lầm là trưởng thành.

28 ngày đêm trong môi trường quân ngũ – hành trình giúp sinh viên Đại học Đại Nam rèn luyện bản lĩnh, tinh thần kỷ luật, đoàn kết và lòng yêu nước.

Xã hội hãy nhìn bằng con mắt công bằng và nhân hậu

Trong thời đại mạng xã hội, một lỗi nhỏ của người trẻ đôi khi bị phóng đại đến mức khiến họ sụp đổ.

Nhưng giáo dục và xã hội không nên biến một phút sai lầm thành bản án suốt đời.

Một sinh viên hôm nay có thể vụng dại, nhưng nếu được hướng dẫn đúng, được trao cơ hội, họ vẫn có thể trở thành một công dân tốt, một người hữu ích cho xã hội.

Bởi, sau lưng một sinh viên là gia đình, là tương lai, là niềm tin của xã hội.

Phán xét dễ, nhưng giúp người khác sửa mình mới là việc khó – và đó mới là biểu hiện của một cộng đồng văn minh, nhân ái.

Giáo dục là hành trình nâng con người lên, không phải dìm họ xuống

Một ngôi trường nhân văn không bao che cho cái sai, nhưng cũng không đẩy ai vào chân tường.

Kỷ luật có thể cần thiết, nhưng mục tiêu cuối cùng vẫn là giúp người sai biết cách đứng dậy tử tế.

Giáo dục chân chính là khi mỗi lỗi lầm đều có thể trở thành cơ hội để một con người được làm lại – tốt hơn, chín chắn hơn và nhân hậu hơn.

Thay cho lời kết

Giáo dục không phải là tìm ra ai đúng, ai sai mà là giúp con người tìm lại chính mình sau những sai lầm.

Khi sinh viên có thái độ đúng mực, biết nhận lỗi và sửa mình; khi người thầy giữ được sự công tâm và lòng nhân; khi xã hội chọn cái nhìn bao dung và thiện chí, lúc ấy, chúng ta mới thật sự làm giáo dục.

Vì mục tiêu của giáo dục không phải là tạo ra những con người hoàn hảo, mà là giúp mỗi người trở nên tốt hơn, biết sống có trách nhiệm, biết yêu thương và biết lớn lên từ những điều chưa trọn vẹn.